吟誦，是人們對漢語詩文的傳統誦讀方式，也是中國人學習文化的高效方法，被譽為“漢詩文的活態”。3月25日晚，成人教育部的張曉靜老師利用釘釘平臺以“國學經典吟誦——《楚辭》”為題，為同學們帶來一場精彩的國學盛宴。

張曉靜老師首先介紹了楚國愛國詩人屈原，繼而引出宋教仁、嚴復、魯迅等近代愛國文學家，并向同學們提出問題——民國氣度，何以造就？古代時國學是郡國的國立學校，到了近代國學就成為了中學、國粹；隨后，張老師簡要闡述了國學的概念，并講解了國學的理念體系及國學教育的核心。國學是中華民族的安身立命之學，即生活方式之學，活法之學，它是中華優秀傳統文化的核心內容。最后，張老師結合實例深入闡述了中華傳統教育的基本教學法——“吟誦”。吟誦的基本規則有依字行腔、依義行調、入短韻長等，這些讀法規矩就標記在古代的學館課本上。張老師重點闡釋了《楚辭》的吟誦方式，結合以《離騷》為例的騷體詩、以《九歌》為例的九歌體和以《橘頌》《天問》為例的四言體不同的吟誦方法展開具體講解。

此次講座以“國學經典吟誦”為主題，使同學們對國學經典有了全新的認識，在平仄的音律之中享受到國學之美、讀書之樂，同時更加深刻地體會到傳統文化的精神內涵和審美韻味。

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